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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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活动中,班委们拿出了他们精心准备的游戏:你来笔划我来猜、谁是卧底、传话等,同学们或激动或紧张,在游戏中各展风采,两班同学分为九组,游戏井然有序的上演,他们用尽肢体语言来表述成语,观众看得是开怀大笑,随后,撕纸条、吸扑克等惩罚更是将全场气氛推向高潮.
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如站针毡_ 四人一组,以接力的形式踏过指压板用肢体语言传递单词,最终猜对单词且用时最短一队胜利.
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游戏规则:_ 主持人拿题板给第一个人和观众看,第一个人不能出一点声音,也不能用口形,把题板上的成语或句子用肢体语言在1分钟以内传递给第二个人,第二个
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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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最后一个活动环节--你画我猜,用肢体语言传递信息,五花八门的词义解析,让人忍俊不禁.
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万里传珠\"_ 对孩子的平衡力提出更高要求_ \"翻叶子\"_ 需要队员协调一致,迅速反应_ \"90s猜词\"_ 注重想象力,肢体语言表达力
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万里传珠\"_ 对孩子的平衡力提出更高要求_ \"翻叶子\"_ 需要队员协调一致,迅速反应_ \"90s猜词\"_ 注重想象力,肢体语言表达力
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第四个游戏\"快乐传真\",每队队员一字排开进行比划和猜词,只能使用肢体语言,不许说话,在后面的大屏幕上会给出一词组/句子,只能队首队员能看,根据理解比划给下一个人,依次传下去,直至最后一个人,由最后一个人说出答案.
