中华成语故事 南辕北辙
2.3 相反数 课件 2.3 相反数第2章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.借助数轴理解相反数的意义,了解一对相反数在数轴上 的位置关系;(难点)2.会求给定有理数的相反数,会进行多重符号的化简.(重点) 成语故事《南辕北辙》讲了一个人……
22成语故事二则南辕北辙课件
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三年级下语文课件 成语故事二则 南辕北辙2湘教版.朱雷云
图语:南辕北辙】
驰道是秦国的国道,路边还栽植松树,绿化降噪,驰道类似于“古代的高速公路”。
臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”
