下什么列成语_成语故事图片(2)

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列各句中.加横线的成语使用正确的一项是 a.英勇的中国军民.攻克了堰塞体方量巨大.结构复杂.水下作业和淤泥软基施工等前所未有的难题.让狼奔豕突的白龙江水终于按照人们的意愿流向所归

下什么列成语_成语故事图片(2)

读下面 西南三省示意图 .回答下列问题 1 成语 得陇望蜀 中的 蜀 是指图中的 省级行政区域单位. 2 西南地区山区面积广大.对其经济发展的不利影响有 . 3

下什么列成语_成语故事图片(2)

疯狂猜成语每字旁边都是向下的箭头答案是什么

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列句子中加点的成语运用正确的一项是

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列成语或俗语与下边的哲理启示相一致的是 a.相反相成b.人无远虑.必有近忧c.唇亡齿寒d.失群孤雁终难行 精英家教网

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列句子中加点的成语使用不正确的一项是a. 妈妈说这段时间家里的经济困难.已经捉襟见肘了.要节省开支.b. 这场文艺演出十分精彩.台下的观众都拍手称快.c. 由于事出突然

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列各句中.成语语使用正确.没有语病的一项是a.朗朗当晚的演奏可以说是达到了出神入化的地步.在他的手下.键盘是活的.音乐是活的.和乐队的配合更是琴瑟和谐.b.午觉睡姿不当会导致视力下降

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列句子中加点的成语使用正确的一项是 A.一年前我们种下的观赏竹已长得郁郁葱葱,婆娑竹影与万竿翠竹相映成趣 B.这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步,简直令人叹为观止

下什么列成语_成语故事图片(2)

语文课上学到的成语中.很多与生物学有关系.下列成语中.说明了生物能够影响环境的道理的是 a. 螳螂捕蝉.黄雀在后 b. 千里之堤.溃于蚁穴c. 种瓜得瓜.种豆得豆

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列句子中加点成语使用恰当的一项是a. 中考临近.室友们都在认真复习.丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏.b. 这道数学题很难.在老师的反复讲解下.同学们终于大彻大悟了

下什么列成语_成语故事图片(2)

下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是 a 晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰 b 在我的照料下,曾经衰败的郁金香终于开花了

下什么列成语_成语故事图片(2)

语文课上学到的成语中.很多与生物学有关系.下列成语中.说明了生物能够影响环境的道理的是 a.螳螂捕蝉.黄雀在后 b.千里之堤.溃于蚁穴c.种瓜得瓜.种豆得豆 d

下什么列成语_成语故事图片(2)

明朝诗人李开先诗云 诗到淡中才有味.人须短处去求长. 下列成语中与之蕴涵相同哲理的是 ①对症下药.量体裁衣 ②金无足赤.人无完人 ③张冠李戴.良莠不分 ④尺有所短

下什么列成语_成语故事图片(2)

1、下列成语中,一定包含有化学变化的是( ) a.木已成舟 b.花香四溢 c.烛炬成灰 d.滴水成冰 2、实验室可用于制取氧气的药品是( ) a.空气 b.二氧化锰 c.高锰酸钾或过氧化氢 d.过氧化氢或二氧化锰 3、下图一次是实验室制取、收集、检验氧气和