满堂灌，“一言堂”的授课方式，学生的学习主体地位没有完全发挥出来；
然而在口语教学中，受传统教学思想的影响，教师“一言堂”的现象仍然普遍存在。
与通常的一言堂方式不同，有时候我们感觉像每个人都能够同时提出自己的想法，而且都能够为大家所了解。
官僚主义和公司政治一言堂。
讨论式教学具有传统“一言堂”教学形式无法比拟的特点和优势。
